2026.09.17
ブーフーウー2号館です🙌
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2026/08/15
ブーフーウー2号館です🙌
本日は、未就学児の子どもと、小学生以上の子どもに分かれてSST活動を行いました😊
🌼活動の目的
・相手の話を最後まで聞き、注文内容を正しく理解する力を育てます。
・相手の立場を意識しながら、協力して活動に取り組む力を養います。
🎈活動の内容
未就学児の子どもは、「アイスクリーム屋さん」を行いました🍦✨
店員さん役とお客さん役に分かれ、「○○アイスください😊」と注文したり、注文をよく聞いてイラストカードを組み合わせたりしながら、アイスクリーム作りを楽しみました🌸
途中で役割を交代し、それぞれの立場を体験しながら、お店でのやり取りを学びました💕
また小学生以上の子どもたちは、「推理ゲーム」に挑戦しました🕵️✨
学校を舞台にして、登場人物の証言をよく聞きながら、「誰が関わっているのかな?」とグループで話し合いました😊
「この話とつながるね!」「時間が違うかもしれないね」など、みんなで意見を出し合いながら、事件の真相を考える活動を楽しみました💬🌸
🌈子どもたちの様子
未就学児の子どもたちは店員さんやお客さんになりきって、笑顔で活動に参加していました😊✨
店員さん役では、「コーンでチョコミントですね🍦」と注文内容を確認しながらアイスを作る姿が見られました👏
注文どおりのアイスが完成すると、お互いに嬉しそうな表情を見せ、やり取りを楽しみながら、聞く力や伝える力を育む良い機会となりました🌷💖
また、小学生以上の子どもたちは証言を真剣に聞き、お友だちと相談しながら楽しんで推理に取り組んでいました😊✨
「なるほど!」「それもありそうだね」と友だちの意見を受け止めたり、自分の考えを理由と一緒に伝えたりする姿も見られました👏💕
最後はグループごとに考えを発表し、それぞれの見方や考え方に触れながら、楽しく活動を終えることができました🌷🕵️
本日は、未就学児の子どもと、小学生以上の子どもに分かれてSST活動を行いました😊
🌼活動の目的
・相手の話を最後まで聞き、注文内容を正しく理解する力を育てます。
・相手の立場を意識しながら、協力して活動に取り組む力を養います。
🎈活動の内容
未就学児の子どもは、「アイスクリーム屋さん」を行いました🍦✨
店員さん役とお客さん役に分かれ、「○○アイスください😊」と注文したり、注文をよく聞いてイラストカードを組み合わせたりしながら、アイスクリーム作りを楽しみました🌸
途中で役割を交代し、それぞれの立場を体験しながら、お店でのやり取りを学びました💕
また小学生以上の子どもたちは、「推理ゲーム」に挑戦しました🕵️✨
学校を舞台にして、登場人物の証言をよく聞きながら、「誰が関わっているのかな?」とグループで話し合いました😊
「この話とつながるね!」「時間が違うかもしれないね」など、みんなで意見を出し合いながら、事件の真相を考える活動を楽しみました💬🌸
🌈子どもたちの様子
未就学児の子どもたちは店員さんやお客さんになりきって、笑顔で活動に参加していました😊✨
店員さん役では、「コーンでチョコミントですね🍦」と注文内容を確認しながらアイスを作る姿が見られました👏
注文どおりのアイスが完成すると、お互いに嬉しそうな表情を見せ、やり取りを楽しみながら、聞く力や伝える力を育む良い機会となりました🌷💖
また、小学生以上の子どもたちは証言を真剣に聞き、お友だちと相談しながら楽しんで推理に取り組んでいました😊✨
「なるほど!」「それもありそうだね」と友だちの意見を受け止めたり、自分の考えを理由と一緒に伝えたりする姿も見られました👏💕
最後はグループごとに考えを発表し、それぞれの見方や考え方に触れながら、楽しく活動を終えることができました🌷🕵️
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トイトイトイグループ
住所:福岡県北九州市小倉北区金鶏町9-27
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